Учениците во ЕУ сè послаби во математика, читање и природни науки

Макфакс • 2 часа

Учениците во ЕУ сè послаби во математика, читање и природни науки

Петнаесетгодишните ученици во Европската Унија покажуваат недоволно добри резултати во сите три клучни области и сè повеќе заостануваат зад другите

Важно • 2 часа

Учениците во ЕУ сè послаби во математика, читање и природни науки

Петнаесетгодишните ученици во Европската Унија покажуваат недоволно добри резултати во сите три клучни области и сè повеќе заостануваат зад другите […]

Кајгана • 2 часа

Учениците во ЕУ сè послаби во математика, читање и природни науки

Петнаесетгодишните ученици во Европската Унија покажуваат недоволно добри резултати во сите три клучни области и сè повеќе заостануваат зад другите развиени економии, покажува анализата на ЕУ на резултатите од тестирањето ПИСА за минатата година.

Zoom • 2 часа

Учениците во ЕУ сè послаби во математика, читање и природни науки

Петнаесетгодишните ученици во Европската Унија покажуваат недоволно добри резултати во сите три клучни области и сè повеќе заостануваат зад другите развиени економии, покажува анализата на ЕУ на резултатите од тестирањето ПИСА за минатата година. „Наодите на ЕУ покажуваат дека учениците постигнуваат недоволно добри резултати во сите три клучни области: 33,9 проценти во математика, 31,3 проценти […]

Info.mk • 2 часа

Учениците во ЕУ сè послаби во математика, читање и природни науки

Петнаесетгодишните ученици во Европската Унија покажуваат недоволно добри резултати во сите три клучни области и сè повеќе заостануваат зад другите развиени економии, покажува анализата на ЕУ на резултатите од тестирањето … пред 2 часа

Опсервер • 2 часа

Учениците во ЕУ сè послаби во математика, читање и природни науки

Петнаесетгодишните ученици во Европската Унија покажуваат недоволно добри резултати во сите три клучни области и сè повеќе заостануваат зад другите развиени економии, покажува анализата на ЕУ на резултатите од тестирањето ПИСА за минатата година. „Наодите на ЕУ покажуваат дека учениците постигнуваат недоволно добри резултати во сите три клучни области: 33,9 проценти во математика, 31,3 проценти во читање и 25,9 проценти …